Jóvenes quieren universidad, pero también quieren escapar de las redes: Ipsos

Jóvenes quieren universidad, pero también quieren escapar de las redes: Ipsos

agosto 31, 2026 0 Por Redacción

El 67% de los entrevistados por Ipsos apoya prohibir el uso de redes sociales entre menores de edad, mientras 73% considera que los espacios digitales no son seguros para los jóvenes.

Estos datos forman parte del Monitor de Educación 2026 de Ipsos, estudio que analiza percepciones sobre educación, tecnología y oportunidades para nuevas generaciones. La investigación reúne respuestas de 23,537 adultos en 31 países mediante Global Advisor.

El reporte examina los cambios tecnológicos, económicos y sociales que enfrentan los jóvenes, además de sus efectos sobre la educación y las posibilidades de desarrollo profesional. La salud mental, las redes sociales, la inteligencia artificial y el acceso universitario integran los principales temas analizados.

A nivel mundial, la salud mental representa el principal reto para los jóvenes, con 33% de las respuestas registradas por Ipsos. La pobreza y desigualdad ocupan el siguiente lugar con 31%, seguidas por la situación económica nacional con 30%.

El acceso y costo de la vivienda concentran 29% de las respuestas, mientras los efectos de las redes sociales y la inteligencia artificial alcanzan 25%. Estos resultados muestran las principales preocupaciones que los participantes relacionan con el desarrollo de las nuevas generaciones.

Pobreza y desigualdad marcan la percepción mexicana

En México, la pobreza y la desigualdad representan uno de los principales desafíos para 37% de los entrevistados incluidos en el estudio. Esta proporción coloca al país entre las naciones con mayor frecuencia de respuestas sobre ese problema.

Colombia registra 47%, Perú alcanza 44% y Brasil llega a 43%, mientras México ocupa una posición posterior entre los países donde los participantes identifican pobreza y desigualdad como preocupación para los jóvenes.

El estudio de Ipsos también registra posiciones frente al uso de inteligencia artificial dentro de las escuelas, pues 39% considera que debería prohibirse esta tecnología en los espacios educativos. Una mayoría, sin embargo, respalda su utilización como herramienta para el desarrollo.

Jóvenes mexicanos mantienen respaldo hacia la universidad

El reporte señala que 62% de los participantes a nivel mundial considera que los jóvenes tendrían mejores oportunidades si se mudaran al extranjero. En México, esa proporción aumenta hasta 68%.

La diferencia coloca a México por encima del promedio registrado entre los 31 países participantes, donde 62% comparte la percepción sobre mayores oportunidades fuera de las fronteras nacionales.

En materia universitaria, 57% de los entrevistados a nivel mundial considera que los títulos universitarios generan beneficios. Además, 29 de los 31 países recomiendan estudiar una carrera antes de incorporarse al mercado laboral.

México registra 67% de apoyo para estudiar una carrera universitaria antes de ingresar al mercado laboral, seguido por Colombia con 66%, mientras Perú y Malasia alcanzan 65%.

El promedio registrado para los 31 países alcanza 33%, mientras Alemania y Gran Bretaña representan las únicas naciones donde los participantes recomiendan trabajar antes de ingresar a la universidad.

Fernando Álvarez Kuri, Senior Business Director para Ipsos en México, señaló que la universidad conserva respaldo pese a los cuestionamientos sobre costos, endeudamiento estudiantil y nuevas alternativas profesionales.

El directivo también señaló que las personas con mayores niveles educativos muestran mayor respaldo hacia la educación universitaria, debido a la percepción de beneficios relacionados con el desarrollo personal, profesional y social.

La confianza sobre la preparación escolar para el futuro laboral presenta una diferencia entre las respuestas favorables y desfavorables registradas por Ipsos. A nivel global, 44% considera adecuada esa preparación.

En contraste, 49% de los participantes expresa desacuerdo con la capacidad de las escuelas para preparar a los jóvenes para las condiciones futuras del mercado laboral.

El Monitor de Educación 2026 identifica además diferencias entre economías emergentes y desarrolladas respecto a las expectativas sobre el futuro de las nuevas generaciones.

En países emergentes, particularmente en Asia y algunas regiones de América Latina, los participantes muestran mayor confianza sobre la posibilidad de que los jóvenes tengan una vida mejor.

En varias economías occidentales, las percepciones presentan mayor preocupación por factores económicos, entre ellos la inflación, el costo de la vivienda y la disminución del nivel de vida.

La investigación de Ipsos se realizó mediante Global Advisor y reunió respuestas de 23,537 adultos en 31 países. El estudio aborda educación, tecnología, condiciones económicas y expectativas profesionales de las nuevas generaciones.

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