91% de los profesionales coinciden en que el aprendizaje continuo es importante para el éxito profesional

Durante décadas, el crecimiento profesional estuvo definido por ascensos, mejores salarios y mayores responsabilidades; sin embargo, esa visión comienza a transformarse. Hoy, cada vez más adultos buscan que su desarrollo profesional también esté vinculado con el aprendizaje continuo, el bienestar, el equilibrio personal y un propósito que dé sentido a su trayectoria laboral.

¿Qué competencias exige el nuevo entorno laboral?

El informe Aprendizaje Permanente y Competencias para el Futuro de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), indica que la capacitación permanente abarca el aprendizaje en los sistemas educativos, los lugares de trabajo y la vida cotidiana. Esto no sólo favorece la empleabilidad y la productividad, sino también el trabajo decente, la innovación genuina, la inclusión social y la ciudadanía activa.

Además, dicho informe resalta que para que los trabajadores accedan a empleos de calidad, necesitan perfiles amplios que combinen competencias técnicas con competencias socioemocionales básicas y otras capacidades fundamentales.

Por otro lado, en el Workplace Learning Report 2025 de LinkedIn, se observa que el 91% de los profesionales de formación y desarrollo coinciden en que el aprendizaje continuo es más importante que nunca para el éxito profesional.

Este informe también destaca que al 88% de las organizaciones les preocupa la retención de empleados y ofrecer oportunidades de aprendizaje es la estrategia de retención número uno.

¿Por qué el desarrollo profesional actual exige equilibrio entre vida laboral y personal?

Frente a esta realidad, la educación continua también evoluciona. Más allá de ofrecer capacitación técnica, las instituciones de educación superior enfrentan el reto de desarrollar competencias que respondan tanto a las necesidades del mercado laboral como al crecimiento integral de las personas.

Dicho reporte de LinkedIn también revela que el desarrollo profesional ya no puede entenderse únicamente como capacitación técnica. El 84% de los trabajadores considera que aprender agrega propósito a su trabajo, mientras que las organizaciones que impulsan el desarrollo de carrera, el liderazgo y la movilidad interna muestran mayores niveles de innovación, capacidad para atraer talento y confianza en su crecimiento.

Respecto al equilibrio personal, el último informe Workmonitor de Randstad 2025 indica que el equilibrio entre vida laboral y personal se considera más importante que el salario (83% vs. 82%). En el caso específico de México, el salario sigue siendo el factor más importante con un 88% y el balance entre vida laboral y personal se queda con el segundo lugar con un 84%.

“El futuro del trabajo no necesita adultos que simplemente acumulen conocimientos o trabajen más horas. Necesita aprendedores que sepan aprender de manera permanente, ejercer un liderazgo consciente y encontrar un propósito que les permita crecer profesionalmente sin sacrificar su bienestar”, afirmó María Eugenia Castillo, Directora Nacional de Posgrados y Licenciaturas Ejecutivas de Tecmilenio.

Esta tendencia es especialmente visible entre adultos de entre 25 y 50 años, quienes, además de buscar mejores oportunidades laborales, cuestionan si su desarrollo profesional les brinda estabilidad, crecimiento personal y calidad de vida. Para este grupo, el éxito ya no se mide únicamente por el ingreso económico, sino por la posibilidad de construir una vida más coherente con sus aspiraciones y valores.

¿Qué universidad ofrece programas flexibles y modulares para adultos en México?

En este contexto, el modelo educativo para adultos MAPS (Modular, Apilable y Personalizable) de Tecmilenio, integra habilidades técnicas con competencias humanas para formar profesionales capaces de responder a los desafíos actuales y futuros del trabajo. Su enfoque incorpora el desarrollo de liderazgo, pensamiento estratégico, aprendizaje permanente y capacidades para tomar mejores decisiones, colaborar de manera efectiva y desenvolverse con propósito dentro y fuera del ámbito laboral.

“Prepararse hoy implica mucho más que actualizar conocimientos. Significa desarrollar las habilidades necesarias para liderar equipos, enfrentar el cambio, fortalecer las relaciones personales y construir una carrera sostenible a lo largo de la vida”, agregó María Eugenia Castillo.

En un contexto donde las empresas buscan colaboradores con capacidad de adaptación y aprendizaje permanente, la formación continua deja de ser únicamente una herramienta para conseguir un mejor empleo y se convierte en un elemento estratégico para construir carreras con propósito, resiliencia y bienestar.

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